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Diplomado: Atención Educativa de Estudiantes con Discapacidad en Ambientes Inclusivos
¿Estás listo para transformar tu práctica docente y garantizar que ningún estudiante quede fuera del sistema educativo? El Diplomado en Atención educativa de estudiantes con discapacidad en ambientes inclusivos te ofrece herramientas prácticas y una propuesta inclusiva para transformar tu aula en un espacio donde cada voz cuenta.
Autoras:
María Carmen Escandón y Noelia Medellín, especialistas en educación especial e inclusión educativa, con amplia experiencia práctica, publicaciones y participación en proyectos de transformación escolar.
Objetivos del curso
- Capacitar a docentes y directivos para brindar una educación inclusiva, equitativa y de calidad.
- Identificar barreras educativas que limitan la participación de estudiantes con discapacidad.
- Diseñar apoyos específicos para discapacidad intelectual, motriz, auditiva, visual, TEA y TDAH.
- Fortalecer prácticas inclusivas que favorezcan el logro educativo en todos los contextos escolares.
Público objetivo
- Dirigido a docentes, directivos y asesores técnico-pedagógicos interesados en actualizar y transformar sus prácticas educativas para garantizar el derecho a la educación de todos los estudiantes.
Duración:
- 120 horas.
Metodología
- Modalidad: actividades mixtas (a distancia, sesiones sincrónicas, foros, trabajo individual y colaborativo).
- Evaluación: formativa, basada en participación y productos desarrollados.
- Producto final: creación de un banco de recursos inclusivos para la atención de estudiantes con discapacidad y trastornos del neurodesarrollo.
- Acompañamiento: asesoría continua durante todo el proceso.
- Invitación final
Este diplomado es una oportunidad única para fortalecer competencias docentes y transformar la práctica educativa hacia una verdadera inclusión. Con asesoría constante, metodología participativa y un enfoque integral, los participantes no solo aprenderán, sino que implementarán cambios reales que garanticen el derecho a la educación de todos los estudiantes.
Te damos la bienvenida a este espacio formativo. Inscríbete y construyamos juntos propuestas que favorezcan la inclusión y aseguren el derecho a la comunicación y aprendizaje de cada estudiante.
Product content
- GENERAL
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Avisos
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Presentación
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Materiales y recursos
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Evaluación diagnóstica
- MÓDULO 1
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Derecho a la educación de estudiantes con discapacidad
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Foro 1. Quererla es crearla
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Evaluación formativa 1
- MÓDULO 2
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Respuesta educativa a estudiantes con discapacidad intelectual y con discapacidad motriz
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PTP 1. Banco de recursos para la atención educativa e estudiantes con discapacidad en ambientes inclusivos
- MÓDULO 3
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Respuesta educativa a estudiantes con discapacidad auditiva y con discapacidad visual
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PTP 2. Recursos para la atención educativa de estudiantes con discapacidad auditiva y con discapacidad visual en ambientes inclusivos
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Evaluación formativa 2
- MÓDULO 4
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Respuesta educativa a estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y con Trastorno del Déficit de Atención e Hiperactividad (TDA-H)
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PTP 3. Recursos para la atención educativa de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y Trastorno por Déficit de Atención, con o sin Hiperactividad (TDA-H) en ambientes inclusivos
- MÓDULO 5
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Prácticas inclusivas en la atención de estudiantes con discapacidad
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Foro 2. Planear para todos y para cada uno
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Evaluación final